Наталья Гончарова
эксперт-диагност, обученный по методу Бронникова
|
Наталья Гончарова — эксперт-диагност, обученный по методу Бронникова
О Наталье Гончаровой в Минске ходят легенды. Кто-то считает, что ее дар ясновидения — от Бога, полагая, что экстрасенсами рождаются. Те, кто знаком с ней лично — что ее способность видеть без помощи глаз не врожденная, это результат многолетнего ежедневного труда над собой. Кто-то приходит к ней, чтобы убедиться, что вообще в принципе существует альтернативное видение мозгом. Зачастую ее представляют как минимум зрелой дамой.
Наталья начала тренировки по методу в очень раннем возрасте в1999 году. Она учавствовала в экспериментах в институте мозга, проводимых Натальей Петровной Бехтеревой. Она принимала участие в «показательных выступлениях» в Министерстве здравоохранения Беларуси. В Национальной академии наук РБ ее способность ясновидеть тоже проверяли! И даже на свет появился протокол эксперимента, написанный в состоянии «этого просто не может быть, но это есть!»
Своей способности видеть мозгом Наталья нашла применение — она работает экспертом-диагностом с 2001 года и проводит энерго-информационные экспертизы
Сотрудничает с «Центром Человека» в Республике Беларусь. Проводит занятия по 1, 2 и 3 ступеням, готовит преподавательский состав, проводит индивидуальное обучение по 4 ступени (подготовка экспертов-диагносттов).
Проводит энерго-информационные диагностики в РБ.
Протокол энерго-информационной диагностики можно посмотреть здесь
|
Курс «Медицинский аспект»
Курс раскрывает основы проведения «Энергоинформационной диагностики» по методу Бронникова. В программу курса входят:
- абстрактно-логическая анатомия и физиология человека (тонкие, плотные, срединные тела; центр ориентации сознания; энергетические центры человека и др.)
- причины нарушений работы организма;
- теория и смысл выполнения упражнений первой ступени даосской йоги;
- применение упражнений I ступени метода Бронникова для работы с костной, кровеносной, пищеварительной, мочеполовой, эндокринной и зрительной системами, учитывая особенности строения и причины возникновения нарушений.
Курс рекомендован для:
- прошедших либо занимающихся методу Бронникова (I ступень);
- изучающих (практикующих) целительство;
- желающих в дальнейшем освоить программу IV ступени — «Энергоинформационная диагностика»;
- тех кто хочет оказать практическую помощь близким при лечении различных недугов.
Телефоны организаторов: +375 29 699-47-38, +375 29 319-05-26
От метода Бронникова к «Практической саморегуляции»
О методе Бронникова в Минске знают не многие, он недавно пришел в нашу страну, причем сразу через Национальную академию наук. Но те, кто впервые сталкивается с самим понятием «альтернативное видение» иногда недоумевают, как «такому» можно обучать. Можно, но только тех, у кого есть мозг. Шутка. Но она правдива.
Я хочу рассказать об одном человеке, обученном по методике и работающем дальше с использованием новых приобретенных способностей. Это Наталья Гончарова. Ее имя известно тем, кому она реально помогла с постановкой диагноза в сложных случаях либо обучала методу.
Сама Наталья начала тренировать способность видеть мозгом по методу Бронникова в 1999 году. Получалось не сразу. Первый курс выглядит просто, но нельзя недооценивать влияния на тело тех упражнений из даосской йоги, которые являются его базовой основой. Эти упражнения входят в жизнь раз и навсегда. Некоторые из них войдут в технику безопасности на 2-3 ступенях обучения. Но, как говорит Наталья, экрана внутреннего видения сразу не было. Он пришел в ее жизнь в процессе тренировок. Управляемость уже нарабатывалась на 2 курсе, объективность — на третьем. Их Наталья прошла быстро и сразу стала обучаться на эксперта-диагноста. Это четвертая ступень обучения, она преподается индивидуально. С Натальей занималась Любовь Юрьевна Ложникова почти два года, каждый день по два часа. Это медицинская подготовка. Фактически, в мозге обучающегося создается база данных со здоровыми органами и с отклонениями от нормы. Методом сравнения можно увидеть отклонения и поставить диагноз. При этом эксперт в равной степени точно может сказать о внешних проявлениях заболевания (например, кожных), которые можно видеть глазами, так и о внутренних, вплоть до обмена веществ в клетке. Ученые не могут пока объяснить этого феномена. С точки зрения классической физики мозг должен излучать с определенной частотой, чтобы взять информацию о состоянии того или иного внутреннего органа. Но пока эксперименты это не подтверждают. Эксперт с равной степенью точности (100%) видит и с ЖКИ-монитора, и внутри тела. Это демонстрировалось и в Институте мозга в Санкт-Петербурге в экспериментах, проводимых Натальей Петровной Бехтеревой, и в Национальной академии наук Беларуси. Кстати, Наталья Гончарова принимала участие в экспериментах и там, и там.
Длительное время Наталья Гончарова работала ведущим специалистом метода Бронникова, проводила обучение по всем ступеням, сама занималась аттестацией преподавателей, которые начинали самостоятельный трудовой путь. Она же проводила энерго-информационные экспертизы, используя развитую способность видеть мозгом. Аппаратура может рассказать о многом, но не обо всем. Тонкоматериальный план она не видит. А иногда именно там сокрыта важная информация о причинах того или иного заболевания. И о вариантах лечения.
Так как Наталья жила в Санкт-Петербурге, там были востребованы ее способности не только в Центре Бронникова, но и в Национальной академии безопасности. Представляете, человек способный видеть мозгом, как те или иные упражнения влияют не только на физическое тело, но и на энергетику, отражение их на энергоинформационном плане человека, сам принимает участие в исследовательской работе, изучает труды И.Г. Шульца, А. Лурия, Г. В. Гершуни, П.В. Симонова, знакомится с влиянием духовных практик и методик буддийских монахов. И это на протяжении семи лет. Как результат — курс «Практическая саморегуляция». В первую очередь он оздоровительный, но не только. Для того, чтобы быть здоровым, надо жить в гармонии с окружающим миром. Как это сделать? Осознание ответа на этот вопрос тоже в рамках данного курса.
В настоящее время Наталья Гончарова продолжает работать в Санкт-Петербурге, в элитном Центре здоровья «Да Винчи». Продолжается и ее исследовательская деятельность. В декабре она планирует приехать в Минск, чтобы познакомить минчан со своим авторским курсом, а также продолжить эксперимент, проводимый Национальной академией наук РБ.
Наталья Гончарова — новости
Наталья Гончарова в настоящее время работает в медицинском центре «Да Винчи» в Санкт-Петербурге. Именно этот центр вел на протяжении многих лет закрытую исследовательскую деятельность совместно с Национальной академией безопасности РФ. Не сегодняшний день положено начало проведению семинаров по обмену опытом, организованы международные курсы подготовки и переподготовки специалистов, которые привлекли к активному сотрудничеству немало зарубежных коллег, начата исследовательская работа совместно с учеными Академии Наук Российской Федерации, Академии Наук Белоруссии, Санкт-Петербургского государственного университета.
В Беларуси планируется проведение оздоровительного курса «Практическая саморегуляция», разработанного в результате совместных исследований на протяжении последних 7 лет с участием Натальи Гончаровой. Вести курс будет сама Наталья с 20 по 23 декабря с 18:30 до 22:30.
Пресс-конференция в связи с открытием центра
В связи с открытием центра здоровья «Да Винчи» 16 ноября состоялась пресс-конференция. В пресс-конференции приняли участие: генеральный директор центра здоровья «Да Винчи» Гончарова Наталия Александровна, настоятель Санкт-Петербургского дацана «Гунзэчойнэй» доктор философии, главный консультант по философии и идеологии Буда Бальжиевич Бадмаев, кандидат наук, психолог, гештальттерапевт Димура Ирина Николаевна, врач-невролог первой квалификационной категории Джуринский Никита Петрович и главный научный консультант, доктор физико-математических наук Алексей Николаевич Кадочников.
Национальная академия наук и Наталья Гончарова — новый эксперимент
В конце января Наталья Гончарова, эксперт-диагност, прошла в Национальной академии наук очередное тестирование. Оценивалось ее восприятие окружающего пространства методом многоуровневого шкалирования. Эксперимент опять проводился в лаборатории ОИПИ Национальной академии наук. В этот раз задача была более сложной. Наталья надела светонепроницаемую черную повязку на глаза. После этого в помещении был выключен свет. В полной темноте с завязанными глазами Наталье надо было сравнить и описать отличительные черты двух предметов, которые клали перед ней на стол. Каждое отличие оценивалось в один балл. Каждая пара предметов содержала от 1 до 9 отличий: по цвету, размеру, материалу, гибкости и т.п. Трогать руками предметы запрещалось. Во время эксперимента выяснилось, что у Натальи в процессе видения мозгом различий между предметами было больше. Например, зрячий человек не отмечал ориентирование предметов в пространстве. Наталья же этому уделила внимание, так как на экране биокомпьютера она может менять положение предметов по команде. Она могла различать у предметов те мелкие внутренние отличия, которые не доступны глазу. Более того, она в полной темноте распознавала и цвета, и структуру материала.
Потом на расстоянии 20-30 сантиметров от лица поставили лист плотной бумаги. Формата А2 . Предметы оказались за ним. Наталье стало сложнее называть, надо было время на привыкание к преграде, а его оставалось мало. Тогда ей дали прижать этот лист бумаги плотно к лицу, поверх повязки. И она снова стала называть! К этой дополнительной преграде мозг адаптировался быстро, и она снова со 100%-ой точностью выполнила задачу.Феномен? Нет, определенный режим работы мозга, да, того самого мозга, который есть у каждого человека.
Фото 1, 2- Наталья в полной темноте (фото без вспышки и со вспышкой)
Фото 3, 4 участники эксперимента — инвалиды 1 группы по зрению Андрей и Ирина
Первый официальный документ, подтверждающий способности Натальи Гончаровой и Юлии Абрамсон, выданный в Беларуси
Протокол
экспериментальной проверки методики В.М.Бронниковав лаборатории 222 ОИПИ НАН Беларуси
5 октября 2009 года
Экспериментальная проверка была проведена в лаборатории 222 ОИПИ НАН Беларуси. Во время опытов в км. 713 второго корпуса ОИПИ присутствовали: от лаб.222 д.пс.н. Г.В. Лосик, к.т.н. М.К. Фатеев, 4 студента БГУИР группы 610901 специальности «инженерная психология»,
от гостей: Наталья Михайловна Гончарова, Юлия Абрамсон, и Наталья Григорьевна Зайцева — зам. директора «Центр Человека».
В качестве пробных испытуемых, продемонстрировавших феномен В.М. Бронникова, были гости лаборатории из Санкт Петербурга. С ними были проведены в течение часа два опыта:
Первый со зрячей — Натальей Гончаровой, второй — с Юлией Абрамсон, тотально слепой, инвалидом по зрению первой группы.
Опыты выразилось в предъявлении испытуемым (в условиях блокировки у них обычного зрения) на дистанции 40 — 50 сантиметров перед их лицом поочередно 10 −15 предметов для узнавания. Предмет предъявлялся на 2 минуты. Содержание и перечень предъявляемых для узнавания предметов обеим испытуемым в опытах были примерно одинаковыми.
ОПИСАНИЕ СТАТИКИ ОПЫТОВ: Посредине комнаты находился стол, вокруг которого сидели испытуемые, экспериментатор (Г.В. Лосик) и как наблюдателя остальные участники опытов. Опыты проходили в дневное время. Мобильные телефоны у всех участников были выключены. В комнате были условия тишины. Участники опытов от гостей не вставали со своих мест, не переговаривались.
ОПИСАНИЕ ХОДА ОПЫТОВ: Наталья Гончарова была первой испытуемой. Она надела сама себе на глаза принесенную ею черную повязку из ткани. Предметы поочередно предъявлялись мной, Лосиком Г.В. Это были предметы типа карандаш, шашка, пластырь, электролампочка, текст на белом листе бумаги А4. Ей задавался вопрос «Что перед Вами?» или «Сколько предметов перед вами?».
Юлия Абрамсон была второй испытуемой. У нее на глазах отсутствовала повязка из черного материала. Со стороны гостей последовал довод, что Юлия слепая и повязка поэтому является излишней. Юле экспериментатор предъявлял те же предметы.
ИНТЕГРАЛЬНАЯ ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОПЫТА: Опыты с двумя испытуемыми не опровергли заявленного гостями тезиса, что человек, выучившийся по методике Бронникова, может видеть предметы «сквозь оптическую преграду». Так. Гончарова описала примерное заполнение листа белой бумаги текстом, отличила рукописный текст на листе от машинописного, распознала карандаш, круглую форму катушки пластыря, число шашек и их цвет. Абрамсон также смогла распознать карандаш, лампочку, число шашек. Инверсии определения верха/низа и право\лево -не наблюдалось.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ:
С учетом обнадеживающих результатов данных проведенных двух опытов следует признать, что к продемонстрированному феномену следует проявить внимание и заинтересованность в его экспериментальном изучении. Даже при небольшой вероятности возможности его формирования у слепого человека, дальнейшее его изучение необходимо, чтобы для всех инвалидов по зрению был дан однозначный ответ, является ли феномен уделом случайных людей, или он формируется у каждого человека.
Вскрыть природу возникновения и формирования феномена, вероятно, представляется трудным, коль многие столетия в прошлом он не обнаруживался наукой. Но изучить его условия проявления, например, границы возраста человека, допустимую дистанцию до предмета, т.е. условия, при каких феномен исчезает и вновь появляется — в строго поставленных психологических экспериментах в лабораторных условиях нам представляется возможным
Наиболее конструктивным в условиях Минска является следующий эксперимент. Например, три инвалида разной степени потери зрения, подростка отправляются по пинии БелТИЗ на 2 — 3 месяца на обучение по методике В.М. Бронникова в Санкт Петербург. Филиал кафедры инженерной психологии и эргономики БГУИР в ОИПИ НАН Беларуси проведет по методике многомерному шкалированию два раза однотипный эксперимент с подростками: до и после поездки. Эксперимент покажет появление новых признаковых осей различения предметов испытуемым или докажет обратное, что бальные оценки различия предметов остались у испытуемого без изменения.
Доктор психологических наук,
Вед. науч. сотр. ОИПИ НАН Беларуси Г.В.Лосик
11 октября 2009 года