Кирюша сегодня комиксы рисовал

Эксперимент по схеме «10-дневка» с Лешей и Колей

https://www.youtube.com/watch?v=T3P8ye9DQZE

19.04.2020 Добрый день. У меня два ребенка с диагнозом F 84/02 "Аутизм вследствие других причин". Пока прошу за младшего, так как старший намного легче и как говорят врачи - функциональнее. Аутизм поставили в 2018 году, Леше было почти 4 года.

подробнее →

Мы не можем опубликовать все письма

Друзья! Спасибо вам за любовь, за благодарности, за искреннюю обратную связь! Мы не можем сейчас опубликовать все, и даже нет принципа, какие письма публикуем - какие нет. Что успели скопировать и вставить в файл для публикации. На платформе subretion.com можно будет читать все и по конкретным темам. А сейчас за обратной связью уже трудно найти обучающие ролики и стримы. Но мы развиваемся, вопрос времени.

А пока - благодарности и письма за первую половину мая.

«Девочки, добрый день, хочу немного о Кристиане рассказать. Крис стал более осознанным, у нас стали теплее отношения. Больше самостоятельности. Вселенная подарила ему новый ноутбук🙏 и он перестал пользоваться голосовыми сообщениями и больше сам печатает. Сам читает хоть и мелкий шрифт на компе, но он читает его. У нас атрофия зрительных нервов и окулисты говорят, что он видит только образы🤷‍♀️но как показывает практика, это их ошибочное заключение. Раньше были нюансы с черно белым фоном, но теперь по моим наблюдениям все нормализовалось. Вчера полностью сам разделся и сам оделся, сначала хотел меня попросить помочь, я ему сказала ща приду подожди, вернулась , а он уже полностью разделся и почти одел все свежие вещи🤷‍♀️вот, мы движемся🙏🙏🙏 Люблю вас😘😘😘» - после отрабоки инфодайверами Анной Комаровой и Натальей Лапиной

подробнее →

Эксперимент по схеме "10-дневка"  с Романом и Артемом

https://www.youtube.com/watch?v=9e7BA1H2p5c

Первое обращение 07.02.2020

Роман 6 лет. Диагноз: Энцефолопатия сложного генеза. Выраженные эмоционально волевые, коммуникативные, речевые, когнитивные, поведенческие нарушения. Расстройство аутического спектра.

Нет речи, вокализация, бегает по дому, очень возбужден по большей части, стимы кручение рукой. Вскрикивание, не играет игрушками , какает в штаны периодически, боится стричь ногти на ногах, боится постригать волосы на голове до истерики, боится мыть голову. боится чистить уши, не всегда с первого раза откликается на имя, спит под включенный телевизор, как только выключаем телевизор, сразу просыпается и просит включить, беспокойный сон может проснуться среди ночи и не спать вообще, ранние подъемы, засыпает почти всегда беспокойно просит чтобы лежали с ним рядом, все время зарывается в подушки прячет голову. Нет указательного жеста. Нет меры, если что-то хочет фрукт и ещё что-то может просить в течении дня и кричит при этом если не даём. Лоб выпячивает сильно вперед, мануальный терапевт правил. Часто раздевается любит ходить раздетым, часто снимает трусы и теребит писун. Раньше были маршруты ушли. Была зацикленность елозить машинки туда сюда прошло

подробнее →

Иногда бывает и так

https://www.youtube.com/watch?v=4zRtEqIA9cE

С чего начинается счастье? И инфодайвинг (LIVE)

https://www.youtube.com/watch?v=0dmEugtNTVg

Сегодня 16 мая в 20 часов мы в прямом эфире будем говорить о счастье, ответим на вопросы. Итак, прямой стрим с Натльей Зайцевой, Ириной Остапук и Андреем Охримуком. Подключайтесь!

Эксперимент по схеме "10-дневка" с Жоркой

Не так давно мы начали новый эксперимент – «10-дневка». Мы взяли повторные консультации, сделали отработку по новому алгоритму и попросили писать нам каждый день, что МЕНЯЕТСЯ. Не оценивать – хорошо или плохо. Просто изменения.

Самый худший вариант – это работа по этой схеме со взрослыми. Как только взрослому хорошо – хвост трубой, пошли нафиг инфодайверы. Можно вообще не писать. Или писать вплоть до «сходил покурил, сигареты не очень». Это про интеллект, вообще, если говорить по правде. Хотя была и действительно рабочая обратная связь. Именно на нее мы ориентировали наши коррекции, помогая выходить из болезни. Какая связь – такая коррекция.

А вот с детьми мы получили отличные результаты! Когда четко описана проблема – она четко была скорректирована. Хотя и тут остается условие – КОГДА В СЕМЬЕ ЕСТЬ ЛЮБОВЬ. Без этого условия даже начинать 10-дневку не имеет смысла. Даже, если просто мама искренне любит своего ребенка – уже можно. Но любить – это не то же самое, что заботиться, одевать, кормить, уделять внимание, воспитывать, заниматься и т.д. Любить – это чувство, искреннее, когда открыты сердца, когда искра бога может сотворить чудо. Если сердца закрыты – бог достучаться не может. Все просто.

Итак, пример 10-дневки, мама Юля и малыш Жора:

подробнее →

Наш невероятный Камо

Совсем скоро выйдет фильм про этого удивительного ребенка. До сих пор мы сами в восторге от этой работы, потому что в начале пути в такой результат мы не верили. Не верили, что он даже в принципе возможен.

Ровно год, как мы работаем

Очень часто, когда к нам обращаются, хотят мгновенных перемен в детях, хотя по факту к ним не готовы ни дети, ни родители. На осознания болезни, на трансформацию требуется время. Обычно выход из аутизма - это два года работы, регулярной. Есть те, кто прошел этот путь за 4-5 месяцев - и это прекрасно. Меньше пока не было. Есть те, кто не выйдет из него и через три - процесс растягивается, вторичные выгоды якорями пристегивают к старому сценарию. У каждого свой темп.

Мишка с мамой и папой идут, шаг за шагом, и это здорово!

И наконец-то с ним можно куда-то сходить погулять