Расписание регулярно дополняется,
все изменения отражены на subretion.com
ВОЗМОЖНОСТЬ
для тех, кто хочет начать заниматься инфодайвингом
03 сентября 2024 (19:00 - 22:00)
условия и цена в кабинете на subretion.com
10-11 сентября 2024 (19:00 - 22:00)
17-19 сентября 2024 (19:00 - 22:00)
.............................
полное и точное расписание на subretion.com
04 - 06 января 2022 (19:00 - 22:00)
Ведут Наталья Зайцева, Ирина Остапук и команда инфодайверов: Александр, Владимир и Дмитрий Зайцевы.
Это курс-тренировка по отработке собственных проблем и обучению работать с людьми. Все через проживание на собственном опыте
Для участия в курсе обязателен допуск, условия и цена в кабинете на subretion.com
Онлайн (выгодная цена)
Перед курсом всегда есть практикум, когда можно начать работать с проблемой.
На курс обязательно сформулировать проблему по роду или карме, записать (не более 5 строк) и опубликовать в чате.
На курсе ведется коллективная работа с каждым из участников, каждый проживает и осознает получаемый при решении проблемы опыт, что расширяет сознание каждого из участников.
Курс не остается в записи, так как ведется личная работа и осознается опыт каждого участника как личный.
Повтор курса не ранее января -февраля 2022 года.
Максимальное количество участников 20 человек, после этого группа закрывается через кратное повышение цены участия.
Это перечень курсов, без которых система не позволит произвести оплату и участвовать в данной программе.
- Практикум "100 глаголов из глубины"
- "Ценность себя"
- "Старт в деньги, отношения, здоровье"
- "Деньги. Реализация. Карма"
Вы можете самостоятельно приобрести и пройти данные обучающие программы по видео на subretion.com. Если вы были участником их онлайн - отработайте их до августа.
Состоит из двух этапов:
- подготовительная работа-погружение с участниками по освобождению от блокирующих программ, убеждений, травм, раскачка, выход к чистому сознанию и зачистка собственного зеркала. Переход в собственную теневую часть, знакомство с собственным "дьяволом". Это элементы индивидуальной консультационной работы, но в коллективном формате. Это трансформационная часть, которая поможет сдвинуть восприятие вглубь, чтобы курс прошел максимально эффективно.
- 1. Деньги глазами тьмы (теневой части психики)
2. Сила и деньги
3. Страх и деньги
4. Ресурс и деньги
5. Осознанное удаление останавливающих моментов и ограничений, формирование здоровой (успешной) реальности: подавление, чувства, эмоции, ложь, сомнения и все в парадоксе.
6. Собственный бизнес. Искренность как запуск.
Девочки, всем привет! Прибежала поделиться нашей большой радостью, нашей победой! У нас с Сашкой вчера был день Х😀 - комиссия ПМПК для определения нашего учебного маршрута (нам в школу в этом году). И мы идем в обычную школу в инклюзивный класс!!! Нам дадут тьютера и Сашуня будет учиться в обычной школьной среде по немного адаптированной общеобразовательной программе! Мы так долго к этому шли... И самое приятное - ситуация сложилась сама собой, я до вчерашнего дня понятия не имела, что в нашей молодой республике(днр) есть инклюзия😃! Потолком мечтаний был класс ЗПР при школе на краю географии - а тут даже ездить удобно будет😊. На пмпк Сашка произвела приятное впечатление, все с интересом за ней наблюдали, улыбались😃))) Просто она у нас классная)))) Прям там всем заявила, что не хочет в школу😆 Нормальная реакция здорового ребенка🤣 А перед этим мы ходили на диагностику к нейропсихологу, так она вообще сказала, что аутизма у Саши она не видит совершенно, все ее проблемы только от проблем по речи! Я было сначала начала спорить, а потом сама себя одернула - стоп! Что я горожу?! Да, у меня ведь здоровый ребенок и пора бы к этому привыкать😊. Вот! Даже не знаю, как можно выразить благодарность нашим Волшебницам, какими словами описать то, что можно только прочувствовать... Люблю вас, Ира, Наташа, и искренне и со слезами благодарю🌺🌸
Добрый день! Девочки! Хочу отписаться, какие изменения произошли, когда вернули ребёнку своё имя!! Заметила это день на 2-3й. Вы знаете, у меня как-будто ребёнок вернулся! Моя Алисочка вернулась! Она стала очень весёлая, как-то хохотала с чего-то и говорит: Мама мне все время смеяться хочется:)))!! смотрит мне в глаза, долго, не отводит взгляд ( а как то просила, просто посмотри мне в глаза, так, чтоб не мимолетно, прям до слез дошло, была не довольная от этого, раздражённая... часто просто обнимает меня.. и раньше появлялась у неё какая-то замкнутость, когда что-то не нравилось ей, могла замолчать и не разговаривать со мной, когда я ругать за что-то начинала...( хотя, тут может я сама проще начала относиться к «шкодам» детей:) и поэтому меньше непониманий происходит... а когда даже начинаю бухтеть за что-то, Так Алиса теперь меня ещё и успокаивает: Мама, тише, тише и пальчик к губкам делает 🤫 (smiley) и гладит меня🥰;))) и все что накипает, в секунду улетучивается:) благодарю потом ребёнка:))) Всё-таки детки умнее родителей, не раз убеждаюсь:))🥰 Понятно, что это несущественно для кого-то из близких, тк может и не замечали этого, но я эти перемены реально увидела в малой. И у меня такое облегчение внутри!!! Больше нет этой игры с именами!
Благодарю вас, Наталья, Ирина!!!!♥️♥️♥️
www.youtube.com/watch?v=ncmt-gNU3Z8
Новый подкаст! Вы присылаете вопросы по книгам на видео - мы отвечаем на них в подкастах!
"Наталья, здравствуйте!!! Как и договаривались, неделя прошла. Пишу по Никитке. Речевая активность ещё больше усилилась. Много болтает на своем, иногда понятно - это фразы ил мультиков и песен. Три дня подряд постоянно ко мне подходит и по много раз мне наинает песню "пи моя" , я продолжаю "радость усни". То ли он диалог пытается со мной хоть таким образом пробовать вести, то ли это просто такая игра теперь у него. Мне нравится и не напрягает, хотя делается это по много раз на дню. Пытаюсь ему другие песенки петь, чтобы он подхватывал. Один раз даже сработало))) Со стулом все также. Мажет, то запоры. Начала запаривать льняное семя. Очень плохим стал сон. Засыпает долго и уже третью ночь подряд просыпаться стал. Сначала встал в 5, следующую ночь в 2, под утро поспал немного,днём больше не ложился и вчера вечером долго очень засыпал. Сегодня ночью проснулся в четвертом часу и никак не ложится днём спать. Глаза красные. Все время скручивает себе пальцы почему-то".
Смотрим ребенка. Испуг несколько дней назад. Что было?
"Может, испугался когда в деревню ездили. Он с бабушкой оставался, немного подкакнул и бабушка повела его помыться, а он очень сильно упирался, кричал и бабушка сорвалась и накричала на него. Меня рядом не было, я иван-чай собирала в то время. Потом ещё с дедушкой его оставляли. Он не очень к Никите хорошо относится".
Испуг убрали. Но... Милые мамы. Хотите видеть ребенка здоровым - занимайтесь им сами. Вашим родителям тяжело с ним, они хотели бы видеть его спокойно сидящим в углу или на стульчике рядом с ними. Но ведь это не про здорового ребенка, это про аутичный спектр, как ни крути. И это основа вторичной выгоды абсолютно не осознаваемая старшим поколением.
Наталья здравствуйте! Хотела еще поделиться изменениями)) Позавчера Даянчик достал из шкафа коробочку с маленькими булавочками, с интересом достал одну. Я показала, что можно ее пристегнуть к пододеяльнику. В общем он с нетерпением у меня ее забрал, пытался пристегнуть сам, она такая мелкая, старался. Акцентировал внимание на этом))) Вроде кажется что мелочь, но суть заключается в том, что раньше эти булавки так и остались бы лежать в шкафу… Это видео сделала вчера Поняла, что вяжусь к нему, скажи так, эдак…(( Стала замечать за собой подобное поведение… Пытаюсь прорабатывать это Взгляд очень живой стал!!! Со всеми ребятишками на площадке хочет играть в догоняжки)) Спасибо Вам за наши успехи🤗 Ещё вчера дала Даяну йогурт, он с удовольствием его съел))) По ЖКТ никаких расстройств не увидела, но теперь как только происходит что-то в поведении, говорухи (вне контекста ситуации) усиливаются .. Мозг у меня начинает думать: «Ну вот, наверное реакция на молочку»…🙈 Это ведь мой страх, его тоже надо прорабатывать.. На диете были долго и я всегда думала, что это не выход из ситуации, а жизнь в ограничениях…Даян хотел кушать все Стало очень много нежности в наших отношениях с Даяном))) Это просто кайф)))
А ведь Жорик давно пошел в развитие, но программы конкуренции, не проработанные в маме...
Мамочки, милые, научитесь жить в двойном восприятии и наблюдать за собой со стороны! Это поможет быстрее идентифицировать программы конкуренции, уделить вовремя свое внимание детям, и тогда на выход из аута уйдет не два года, а два месяца!
Хотя дети все равно стремятся быть здоровыми и развиваться, не оглядываяь на родителей.
Наталья, здравствуйте. Вчера забирала Диму из русской школы и 2 учителя вместе с директором с восхищением рассказывали, что Дима очень заинтересовался росписью матрёшки, сосредоточился и вот такое сотворил. Они вообще отметили, что рисование ему стало интересно последнее время. Одна из этих учителей пыталась с ним работать индивидуально (это было чуть больше года назад, до инфодайвинга) и тогда совместными усилиями пытались завлечь его в класс, не говоря уже о занятиях. В общем, она ребёнка с трудом узнала 😁😁😁
Ещё сегодня воспитатель выслала, как он цветочки собирает. Она была очень впечатлена. Он всегда отмечает цветочки, просит остановиться, собирает букет и дарит 😁😁😁 Настоящий мужчина 🥰🥰🥰 Благодарю от всего сердца 🙏💕🌺
У него разносторонние интересы: и активные занятия (велосипед, футбол, лазание, бандминтон, что-то новенькое увидит, обязательно пробует), и творческие проявления (музыка, рисование, что-то режет, клеит) - ребёнок активно включён в поиск, я только за 🙌 А что он ещё последнее время выдаёт: караулит соседских девчонок, открывает окно, машет им, здоровается, потом берет угощения для них (делит по цветам и четко знает для кого что), одевается, говорит мне, Мама, я сам на площадку к девочкам, все, пока. И побежал 😁😁😁"
А перед этим мама писала:
"Вау, класс. Он просит каждый день, Мама, пойдём на музыку. Благодарю от всего сердца 💕 Ирине большой привет 🥰😘 Буквально час назад из школы подтвердили, что он переходит в новое здание - обычная школа, но юридически класс относится ещё к спец.школе. Все, эти коридоры с высокими замками, чтобы дети не убежали, в прошлом. Ура-ура!!!! Благодарю 🙏🙏🙏🙏"
И уже сегодня
"Наталья, здравствуйте. Дима очень крут. Каждый день демонстрирует что-то новое. Вчера рассказывал мне про событие, которое произошло с ним ранее. Конечно это были простые слова и некоторые он не мог сказать, показывал и произносил звук (столкнулся, например), но это очень круто. А сегодня, как обычно играл с подружками во дворе, начался дождь, прибежал, говорит, где синий зонтик, там дождь идёт. Отвечаю, на прошлой неделе ты зонт брал, к девочкам в гости ходил, наверное там и оставил, пойди и спроси, у них ли твой зонт. И что вы думаете, Дима вернулся с зонтом. При этом он им это объяснял на голландском 😁😁😁 Восторг переполняет! Благодарю бесконечно 🙏💕💕💕"
.............Тогда границы мира в физическом мире для человека — это коллективное, а в психическом мире границы мира для коллективного — это человек.
Человек в психике является декорациями для коллективного. Он окружает ядро.
Смотри какая штука выплывает: родитель не хочешь сам развиваться, и поэтому он запугивает ребёнка, чтобы управлять им! Включает в ребёнке СТРАХ! ОГРАНИЧИТЕЛЬ! Который даёт возможность удерживать в границах, но при этом не развиваться самому создателю границ! Создателю страха! Это о спящем сознании!!
А если родитель осознает себя создателем, проснулся, то.... Он будет развиваться сам и, на своём опыте и знаниях, будет не сеять страх в ребёнке, а ОБУЧАТЬ его, не ограничивая!
Потому что ЗНАЕТ, к чему приводит СТРАХ!
Страх приводит к замыканию, а значит к СМЕРТИ!!!!!!
Вдумайся!!!! К СМЕРТИ!!!! А что мы несём и передаём из поколения в поколение!!!! СМЕРТЬ! Страх! Ограничение! Уничтожение!!!! То не делай иначе бабах, это не делай иначе тоже бабах!!! Ииии
подробнее →
https://www.youtube.com/watch?v=Kqq7cVapXzk
subretion.com
Наш Телеграм
Наш Инстаграм
(проблемы с курсом, клубом, сайтом, добавление в чат)
+375296292366
СОТРУДНИЧЕСТВО
КОНТАКТНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
+375 29 6994738 +375 29 3190526 info@pup.by Skype: natzayceva